Enseigner un adolescent avec un trouble de l'apprentissage de la façon de rédiger un paragraphe

Enseigner un adolescent avec un trouble de l'apprentissage de la façon de rediger un paragraphe

Enseigner un adolescent avec un trouble de l'apprentissage de la façon de rediger un paragraphe : Plusieurs milliers de conseils pour vous faciliter la vie.

la Creation d'un bien ecrit, coherent paragraphe est assez difficile a faire. Il peut etre encore plus difficile pour un adolescent ayant des troubles d'apprentissage. Si vous avez ete assigne la tache de l'enseignement d'un adolescent avec un trouble de l'apprentissage de la façon de rediger un paragraphe, n'oubliez pas que vous devez engager des strategies et des techniques pour rendre votre tache plus agreable, pour vous et pour vos eleves. Etre pret avec plaisir et mentalement stimulant la motivation des activites pour preparer vos eleves pour la tache d'ecriture. La cle ici est de joindre a votre etudiant de sorte que vous pourrait aider a liberer son potentiel interieur.

• Etablir le rapport. n'oubliez pas: pour enseigner efficacement une personne avec un trouble d'apprentissage, il est important qu'il vous identifie comme quelqu'un qu'il pourrait approuver. Enseigner dans une atmosphere de positivite, de la securite et de l'acceptation. Recherchez les strategies d'enseignement qui sont les plus efficaces pour lui. Par exemple, savoir si il est plus confortable d'apprentissage par le biais de direct-les methodes d'instruction, ou s'il est tres pratique avec son apprentissage.
• Demarrer avec un sujet qu'il est interesse. decouvrir a vos eleves les interets particuliers. N'a-t-il les animaux? Ne semble pas a la lumiere jusqu'a la mention de rock-and-roll? Le point ici est de trouver un sujet sur lequel il serait capable de dire beaucoup de choses sur. Initier une conversation avec lui sur ce sujet, et ecouter patiemment ce qu'il a a dire. Apres votre conversation, felicitez-le pour toutes les idees interessantes qu'il a contribue. Puis, a l'invite de lui pour les deux de vous ecrire en forme de paragraphe les idees qu'il vient de dire.
• lui Donner des instructions sur la façon dont les paragraphes sont generalement structure. la Plupart du temps, les eleves ayant des troubles d'apprentissage apprennent mieux s'ils connaissent les parametres dont ils ont besoin pour travailler avec, et si ils savent aussi l'etape par etape les instructions sur la façon de faire quelque chose. Si cela vous semble un peu inhibant pour vous, ne vous inquietez pas. Vous pouvez utiliser cette technique simplement comme un tremplin, et une fois qu'il obtient a l'aise pour ecrire son propre paragraphes, il pourrait commencer a etre plus creatifs dans la façon dont il le fait.
• Savoir quoi enseigner a vos etudiants. Une formule simple pourtant efficace pour rediger des paragraphes est de commencer d'abord avec une phrase qui a l'idee principale. En d'autres termes, a quel point est-ce que votre etudiant voulez faire? Ensuite, il pourrait ecrire deux phrases a l'appui de cette idee principale. Enfin, il pouvait ecrire une fin de phrase qui va faire son paragraphe.
• Organiser les phrases. de Montrer des exemples de phrases, et de le laisser organiser ces phrases dans un paragraphe coherent. Avant qu'il commence a ecrire, vous pourriez lui montrer des documents distincts, chacun contenant une phrase. Avec lui, d'identifier quelle peine doit etre placee au debut du paragraphe, qui devrait etre au milieu, et qui devrait etre a la fin.
• lui Montrer une photo de la rubrique. Un eleve ayant des troubles d'apprentissage est generalement conviviale. Lui montrer une photo de quelque chose qu'il pourrait ecrire. Encouragez-le a penser a une bonne phrase au sujet de cette image.
• Dire que vous lui montrez une image d'un chat. Son ouverture phrase pourrait etre: “les Chats sont tres gentils animaux de compagnie.” Ensuite, encouragez-le a donner deux raisons pour lesquelles les chats sont des animaux domestiques belles. Ces raisons sont les suivantes: ils sont a poils et c'est relaxant pour les toucher ils ont une drole d'apparence a chaque fois qu'ils baillent. Ensuite, discutez-en avec lui de sorte que vous pourriez venir avec une phrase de conclusion pour clore ce paragraphe.

Enseignement d'un adolescent avec un trouble de l'apprentissage de la façon de rediger un paragraphe est tout au sujet de depart simple. Apres qu'il est devenu a l'aise avec l'ecriture simple paragraphes, vous pouvez le guider vers la construction plus complexes.