Écrire des mémoires: conseils pour l

Réussir votre formation en droit avec cette mémoire format


tout d'Abord, une distinction. Lorsque les avocats et professeurs de droit, parler d'un 'bref', ils signifient généralement deux choses distinctes. Pour la pratique des avocats, 'bref' est l'abréviation de 'appel brève' ou que plus de 30 page liée document présenté à une cour d'appel en plaidant pour le procureur de la position du client en appel. Mais ce dont nous parlons dans cet article est le professeur de droit d'utilisation, le soi-disant 'loi de l'étudiant bref,' également connu comme 'la mémoire.' Ceci est une page de document qui analyse un cas particulier, l'opinion d'une façon stéréotypée.

Alors, pourquoi écrire des mémoires? C'est une bonne question. La plupart des professeurs de droit n'exigent pas que leurs élèves de tourner dans un cadre formel des mémoires, et après tout, la préparation d'une école de droit de la classe est assez difficile, ce qui avec le de 200 pages de lecture attributions de chaque autre jour. Pourquoi rendre plus difficile sur vous-même? La vérité est, en prenant le temps d'écrire une bonne mémoire vous aide énormément, à la fois dans et hors de la classe.

tout d'Abord, il vous permet de couper vers le cœur de l'opinion & le noir que l'on appelle la lettre de la loi, nous démêler les décisions de la juridiction des tribunaux. Deuxièmement, il servira de point de départ pour la préparation pour les discussions en classe un bien écrite bref va favoriser la réflexion sur des questions telles que 'Comment cette affaire s'adapter à cela d'autres cas, nous avons étudié la semaine dernière?' et 'Pourrait cette décision a été améliorée par une autre tenue?' Qui, à son tour, vous aide à articuler vos réponses lorsqu'il est appelé par un professeur qui utilise la méthode Socratique d'enseignement (comme la grande majorité de loi profs). Enfin, il est bien établi avec l'apprentissage des experts, que le simple fait d'écrire quelque chose sida grandement dans la conservation de la matière. Mémoires écrits, par conséquent, aider à vous rappeler la tenue et le raisonnement de l'affaire, qui est pourquoi vous êtes à l'école de droit, pour commencer!

Maintenant que nous avons le 'pourquoi' de la route, passons à la vraie question, le 'comment'. Les mémoires peuvent suivre l'un des un certain nombre de formats, de sorte que la première étape est toujours la demandez à votre professeur si elle a une préférence de mémoire format. Pourquoi prendre la peine de faire cela si les professeurs ne nécessitent pas d'eux en premier lieu? Parce que la plupart des professeurs ont des opinions sur le sujet, et la concordance de vos brèves de style pour le professeur de préférences vont à la fois vous aider à répondre à la professeur de requêtes dans la classe, et nab une évaluation positive par le professeur dans le processus. & nbsp

Si le professeur n'ont pas de préférences au niveau de la forme, voici un un qui est généralement bien reçu:

  1. les Faits
  2. de Procédure Posture
  3. Question(s)
  4. Raisonnement
  5. Concordante/Opinion Dissidente (peut être facultatif)

nous allons apprendre comment écrire un mémoire avec un oeil de plus près à chaque partie:

  1. les FAITS: Cette première partie de votre mémoire, définira la déterminante faits d'une affaire. Qu'est ce qu'un déterminant, en fait? C'est un fait qui affecte le résultat, pour le mettre plutôt simpliste. Il ne peut pas d'importance ce que la peinture de la garniture de couleur était rouge, mais si c'est le sujet de la tenue de l'affaire, alors vous devriez inclure. L'objectif est d'être capable de réciter les faits en classe, à l'aide de votre mémoire de sauvegarde. L'objectif d'un milieu de la route lorsque vous essayez de décider s'il faut laisser un fait ou la modifier, vous ne voulez pas que votre exposé des faits pour être trop long, mais vous ne voulez pas un si court que vous aurez des questions à partir de la professeur de 'brancher les trous' après la récitation! Essayez de raconter une histoire qui fait sens avec votre fait, mais ne pas virer trop loin dans la creative nonfiction. Inclure les noms des parties, et de vous y référer par la suite par le traditionnel 'Demandeur' et 'Défendeur.' Alors qu'il est utile de noter, laquelle de ces parties est de l'appelant (l'un en appuyant sur l'appel) et qui l'intimé (le parti défendant la basse-cour), vous aurez probablement préfèrent se référant à eux tout au long de la mémoire comme 'Demandeur/Défendeur' (ou P/D), par opposition à 'l'Appelant/Intimé' & c'est juste des scans de mieux.
  2. Avocat à lde PROCÉDURE POSTURE: C'est juste une très brève récitation du cas de voyage à travers le système judiciaire. Répété les renvois et les appels sur les questions préjudicielles n'avez pas besoin d'être racontée étape-par-étape (sauf si c'est une de ces balades en arrière qui est en cause dans le cas présent), mais vous pouvez simplement noter que ces appels ont eu lieu (on les appelle des 'appels interlocutoires' lorsqu'ils sont pris avant un jugement définitif est entré). Des étapes importantes dans la procédure de position (ou de l'histoire, comme certains préfèrent l'appeler) comprennent cas de dépôt, les grands mouvements (comme un jugement sommaire), de la disposition des grands mouvements (c'est à dire 'tribunal de première instance a accordé D la requête en jugement sommaire'), les procès, l'entrée du verdict du jugement, appel. Cette partie de votre brève n'a pas besoin de prendre de grands espace d'une à trois lignes devraient suffire.
  3. QUESTION(S) PRÉSENTÉ: Ensuite, vous devez l'état de la question qui doit être tranchée en appel. Qu'est-ce que le tribunal appelé à décider ou à la règle? Exemples: 'le tribunal de première instance a commis une erreur en admettant en preuve par ouï-dire où le déclarant n'est pas en mesure de témoigner en raison d'intervenir mort lorsque le dépôt a été prise avant l'affaire du dépôt?' ou 'le procureur a l'obligation de communiquer des éléments de preuve potentiellement à décharge lorsqu'il simplement pris en charge d'autres éléments de preuve déjà divulguées?' Il est à noter que ces exemples sont essentiellement des 'oui/non' à des questions. Vous devez vous efforcer de formuler les questions de cette façon, car il vous permet de clouer le holding, qui commencera par 'OUI, c'était l'erreur....' 'NON, l'accusation n'est pas tenu aussi longtemps que....'
  4. : Comme indiqué ci-dessus, la tenue doit commencer par 'oui' ou 'non', et devrait répondre à la question précédemment dans le 'Problème' de la section. Trouver la tenue d'une affaire peut être difficile, selon le style d'écriture de la justice en question. Si vous n'êtes pas assez chanceux pour être face à une justice qui récite, très clairement, 'Nous pensons que...', puis vous allez avoir à le taquiner pour vous-même. Soyez particulièrement prudent de distinguer la tenue de dicta, qui est purement et simplement de la prose qui ne reflète pas la tenue d'un cas, mais il est hors de question. La valeur de la dicta est limitée à celle d'un indice quant à la façon dont la justice pourrait afficher un cas un peu différent, et n'a pas valeur de précédent que ce soit. Attention: Certains professeurs de l'amour pour essayer de voyage imprudents étudiants en droit dicta.
  5. JUSTIFICATION: C'est la partie de l'avis qui explique pourquoi , la cour a statué comme elle l'a fait. Ce sera probablement inclure une discussion de n'importe quel précédent, et, éventuellement, les cas d'autres juridictions qui traitent de la même ou des questions semblables. Si un statut de l'interprétation est en cause, la cour sera sans aucun doute citer la loi, et de discuter de toutes les maximes d'interprétation de la loi qui peuvent entrer en jeu. Il peut également inclure des discussions sur les politiques, en particulier si le cas est nouveau ou de grande importance. C'est la pièce maîtresse de votre brève, car elle sert à élucider la tenue, et donc sera extrêmement précieux pour vous de participer à la discussion en classe. Assurez-vous que vous avez récité la justification claire, convaincante, et de manière organisée. Ne pas sauter à partir d'une source à l'autre sans donner à penser à la façon dont les différentes sources de droit sont utilisés dans le texte de l'avis.
  6. CONCORDANTE/OPINION DISSIDENTE: Il peut ne pas être nécessaire d'en informer le concordante ou dissidente, opinions, mais de faire quelques remarques rapides sur ces opinions peuvent ajouter de la valeur à votre salle de classe d'entrée, surtout quand le professeur utilise la méthode Socratique. Vous serez en mesure de répondre à la prof de question & 'eh Bien, qu'est ce que le dissident de la pensée, aussi, le Professeur Smith. De la Justice, a déclaré Jones.... & et c'est très impressionnant (surtout quand vous pouvez contrer avec la majorité du raisonnement).

Combien de temps une affaire brève besoin de l'être? C'est vraiment à vous. La réponse courte est 'aussi longtemps que nécessaire pour être de le comprendre et de pouvoir en discuter.' Pratique, la réponse est 'rien de plus qu'une page ou deux, c'est le gaspillage d'espace.' M'habituer à être concis et aller à l'essentiel dès le début de votre école de droit de la carrière. Rappelez-vous le but de la loi, de l'éducation et de la brève & vous aider à apprendre le droit & et laisser que le dessein guide de votre projet.









Ecrire des memoires: conseils pour l'etudiant en droit


Reussir votre formation en droit avec cette memoire format


tout d'Abord, une distinction. Lorsque les avocats et professeurs de droit, parler d'un 'bref', ils signifient generalement deux choses distinctes. Pour la pratique des avocats, 'bref' est l'abreviation de 'appel breve' ou que plus de 30 page liee document presente a une cour d'appel en plaidant pour le procureur de la position du client en appel. Mais ce dont nous parlons dans cet article est le professeur de droit d'utilisation, le soi-disant 'loi de l'etudiant bref,' egalement connu comme 'la memoire.' Ceci est une page de document qui analyse un cas particulier, l'opinion d'une façon stereotypee.

Alors, pourquoi ecrire des memoires? C'est une bonne question. La plupart des professeurs de droit n'exigent pas que leurs eleves de tourner dans un cadre formel des memoires, et apres tout, la preparation d'une ecole de droit de la classe est assez difficile, ce qui avec le de 200 pages de lecture attributions de chaque autre jour. Pourquoi rendre plus difficile sur vous-meme? La verite est, en prenant le temps d'ecrire une bonne memoire vous aide enormement, a la fois dans et hors de la classe.

tout d'Abord, il vous permet de couper vers le cœur de l'opinion & le noir que l'on appelle la lettre de la loi, nous demeler les decisions de la juridiction des tribunaux. Deuxiemement, il servira de point de depart pour la preparation pour les discussions en classe un bien ecrite bref va favoriser la reflexion sur des questions telles que 'Comment cette affaire s'adapter a cela d'autres cas, nous avons etudie la semaine derniere?' et 'Pourrait cette decision a ete amelioree par une autre tenue?' Qui, a son tour, vous aide a articuler vos reponses lorsqu'il est appele par un professeur qui utilise la methode Socratique d'enseignement (comme la grande majorite de loi profs). Enfin, il est bien etabli avec l'apprentissage des experts, que le simple fait d'ecrire quelque chose sida grandement dans la conservation de la matiere. Memoires ecrits, par consequent, aider a vous rappeler la tenue et le raisonnement de l'affaire, qui est pourquoi vous etes a l'ecole de droit, pour commencer!

Maintenant que nous avons le 'pourquoi' de la route, passons a la vraie question, le 'comment'. Les memoires peuvent suivre l'un des un certain nombre de formats, de sorte que la premiere etape est toujours la demandez a votre professeur si elle a une preference de memoire format. Pourquoi prendre la peine de faire cela si les professeurs ne necessitent pas d'eux en premier lieu? Parce que la plupart des professeurs ont des opinions sur le sujet, et la concordance de vos breves de style pour le professeur de preferences vont a la fois vous aider a repondre a la professeur de requetes dans la classe, et nab une evaluation positive par le professeur dans le processus. & nbsp

Si le professeur n'ont pas de preferences au niveau de la forme, voici un un qui est generalement bien reçu:

  1. les Faits
  2. de Procedure Posture
  3. Question(s)
  4. Raisonnement
  5. Concordante/Opinion Dissidente (peut etre facultatif)

nous allons apprendre comment ecrire un memoire avec un oeil de plus pres a chaque partie:

  1. les FAITS: Cette premiere partie de votre memoire, definira la determinante faits d'une affaire. Qu'est ce qu'un determinant, en fait? C'est un fait qui affecte le resultat, pour le mettre plutot simpliste. Il ne peut pas d'importance ce que la peinture de la garniture de couleur etait rouge, mais si c'est le sujet de la tenue de l'affaire, alors vous devriez inclure. L'objectif est d'etre capable de reciter les faits en classe, a l'aide de votre memoire de sauvegarde. L'objectif d'un milieu de la route lorsque vous essayez de decider s'il faut laisser un fait ou la modifier, vous ne voulez pas que votre expose des faits pour etre trop long, mais vous ne voulez pas un si court que vous aurez des questions a partir de la professeur de 'brancher les trous' apres la recitation! Essayez de raconter une histoire qui fait sens avec votre fait, mais ne pas virer trop loin dans la creative nonfiction. Inclure les noms des parties, et de vous y referer par la suite par le traditionnel 'Demandeur' et 'Defendeur.' Alors qu'il est utile de noter, laquelle de ces parties est de l'appelant (l'un en appuyant sur l'appel) et qui l'intime (le parti defendant la basse-cour), vous aurez probablement preferent se referant a eux tout au long de la memoire comme 'Demandeur/Defendeur' (ou P/D), par opposition a 'l'Appelant/Intime' & c'est juste des scans de mieux.
  2. Avocat a lde PROCEDURE POSTURE: C'est juste une tres breve recitation du cas de voyage a travers le systeme judiciaire. Repete les renvois et les appels sur les questions prejudicielles n'avez pas besoin d'etre racontee etape-par-etape (sauf si c'est une de ces balades en arriere qui est en cause dans le cas present), mais vous pouvez simplement noter que ces appels ont eu lieu (on les appelle des 'appels interlocutoires' lorsqu'ils sont pris avant un jugement definitif est entre). Des etapes importantes dans la procedure de position (ou de l'histoire, comme certains preferent l'appeler) comprennent cas de depot, les grands mouvements (comme un jugement sommaire), de la disposition des grands mouvements (c'est a dire 'tribunal de premiere instance a accorde D la requete en jugement sommaire'), les proces, l'entree du verdict du jugement, appel. Cette partie de votre breve n'a pas besoin de prendre de grands espace d'une a trois lignes devraient suffire.
  3. QUESTION(S) PRESENTE: Ensuite, vous devez l'etat de la question qui doit etre tranchee en appel. Qu'est-ce que le tribunal appele a decider ou a la regle? Exemples: 'le tribunal de premiere instance a commis une erreur en admettant en preuve par ouï-dire ou le declarant n'est pas en mesure de temoigner en raison d'intervenir mort lorsque le depot a ete prise avant l'affaire du depot?' ou 'le procureur a l'obligation de communiquer des elements de preuve potentiellement a decharge lorsqu'il simplement pris en charge d'autres elements de preuve deja divulguees?' Il est a noter que ces exemples sont essentiellement des 'oui/non' a des questions. Vous devez vous efforcer de formuler les questions de cette façon, car il vous permet de clouer le holding, qui commencera par 'OUI, c'etait l'erreur....' 'NON, l'accusation n'est pas tenu aussi longtemps que....'
  4. : Comme indique ci-dessus, la tenue doit commencer par 'oui' ou 'non', et devrait repondre a la question precedemment dans le 'Probleme' de la section. Trouver la tenue d'une affaire peut etre difficile, selon le style d'ecriture de la justice en question. Si vous n'etes pas assez chanceux pour etre face a une justice qui recite, tres clairement, 'Nous pensons que...', puis vous allez avoir a le taquiner pour vous-meme. Soyez particulierement prudent de distinguer la tenue de dicta, qui est purement et simplement de la prose qui ne reflete pas la tenue d'un cas, mais il est hors de question. La valeur de la dicta est limitee a celle d'un indice quant a la façon dont la justice pourrait afficher un cas un peu different, et n'a pas valeur de precedent que ce soit. Attention: Certains professeurs de l'amour pour essayer de voyage imprudents etudiants en droit dicta.
  5. JUSTIFICATION: C'est la partie de l'avis qui explique pourquoi , la cour a statue comme elle l'a fait. Ce sera probablement inclure une discussion de n'importe quel precedent, et, eventuellement, les cas d'autres juridictions qui traitent de la meme ou des questions semblables. Si un statut de l'interpretation est en cause, la cour sera sans aucun doute citer la loi, et de discuter de toutes les maximes d'interpretation de la loi qui peuvent entrer en jeu. Il peut egalement inclure des discussions sur les politiques, en particulier si le cas est nouveau ou de grande importance. C'est la piece maîtresse de votre breve, car elle sert a elucider la tenue, et donc sera extremement precieux pour vous de participer a la discussion en classe. Assurez-vous que vous avez recite la justification claire, convaincante, et de maniere organisee. Ne pas sauter a partir d'une source a l'autre sans donner a penser a la façon dont les differentes sources de droit sont utilises dans le texte de l'avis.
  6. CONCORDANTE/OPINION DISSIDENTE: Il peut ne pas etre necessaire d'en informer le concordante ou dissidente, opinions, mais de faire quelques remarques rapides sur ces opinions peuvent ajouter de la valeur a votre salle de classe d'entree, surtout quand le professeur utilise la methode Socratique. Vous serez en mesure de repondre a la prof de question & 'eh Bien, qu'est ce que le dissident de la pensee, aussi, le Professeur Smith. De la Justice, a declare Jones.... & et c'est tres impressionnant (surtout quand vous pouvez contrer avec la majorite du raisonnement).

Combien de temps une affaire breve besoin de l'etre? C'est vraiment a vous. La reponse courte est 'aussi longtemps que necessaire pour etre de le comprendre et de pouvoir en discuter.' Pratique, la reponse est 'rien de plus qu'une page ou deux, c'est le gaspillage d'espace.' M'habituer a etre concis et aller a l'essentiel des le debut de votre ecole de droit de la carriere. Rappelez-vous le but de la loi, de l'education et de la breve & vous aider a apprendre le droit & et laisser que le dessein guide de votre projet.


Écrire des mémoires: conseils pour l'étudiant en droit

Réussir votre formation en droit avec cette mémoire format
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