Comment Écrire des Buts-Objectifs d'une Évaluation par l'Enseignant

Comment Ecrire des Buts-Objectifs d'une Evaluation par l'Enseignant

Les directeurs d'ecole et autres superviseur administrateurs de niveau executer la routine des evaluations des professeurs pour assurer les enseignants se reunissent mandate par l'etat et l'ecole emises en matiere d'education. Les administrateurs doivent faire une liste des attentes et des normes lorsqu'ils observent les salles de classe de sorte qu'ils ont un moyen d'evaluer et d'evaluer un enseignant de la performance. Certains de ses buts et objectifs sont d'ordre general, comme une capacite de l'enseignant a se connecter avec les etudiants, et d'autres sont plus specifiques, comme capacite de l'enseignant a mettre en œuvre des plans de leçon.

les directeurs d'Ecole et autres superviseur administrateurs de niveau executer la routine des evaluations des professeurs pour assurer les enseignants se reunissent mandate par l'etat et l'ecole emises en matiere d'education. Les administrateurs doivent faire une liste des attentes et des normes lorsqu'ils observent les salles de classe de sorte qu'ils ont un moyen d'evaluer et d'evaluer un enseignant de la performance. Certains de ses buts et objectifs sont d'ordre general, comme une capacite de l'enseignant a se connecter avec les etudiants, et d'autres sont plus specifiques, comme capacite de l'enseignant a mettre en œuvre les plans de cours.
a etabli des Normes Elevees

• Developper les haut et les normes specifiques lors de la creation des buts et des objectifs pour les evaluations des professeurs. Vos attentes devraient se concentrer sur l'excellence dans la salle de classe, pas de normes minimales acceptables, selon Le Nouvel Enseignant, un Projet national de l'organisation a but non lucratif fonde par les educateurs. Par exemple, plutot que de creer une evaluation de l'objectif qui dit, 'l'Enseignant fait un effort pour aider les eleves a comprendre la leçon', vous pourriez ecrire, 'l'Enseignant presente des renseignements, demande de commentaires, de repetitions materiau complexe, demande guidee de questions, d'interrogations des eleves sur leur comprehension et leur fournit des documents visuels ou des exemples plus loin la comprehension des eleves.'

Developper une Vaste Liste de Criteres

• Comprend une longue liste de criteres dans votre evaluation par l'enseignant de sorte que vous avez un examen approfondi, bien arrondi de l'analyse de chaque enseignant. Vous ne voulez pas de base d'un enseignant de la credibilite sur un ou deux normes de base. Ces criteres peuvent comprendre comment un enseignant planifie et organise des leçons, motive les eleves, communique la matiere, reste sur la tache, integre les ressources supplementaires, d'evaluer la comprehension des etudiants, a l'affiche de la salle de classe gestions des competences, disciplines, les eleves de façon appropriee, d'interagir avec les eleves, communique avec les parents et suit les politiques de l'ecole, selon l'Evaluation de la Performance Manuel pour les Enseignants pour le Chesterfield County Public Schools en Virginie.

Fournir la Reference de Commentaire

• assurez-vous que vos reperes sont l'espace pour des commentaires et une analyse d'ensemble. Vous ne voulez pas que votre ensemble de l'evaluation par l'enseignant a etre fondee uniquement sur les coches. Les enseignants souhaitent un feedback personnalise qui vous montre sont investis dans eux et leurs eleves. Vous pouvez repertorier une norme ou une attente, de fournir une echelle de notation et laisser de la place en dessous de l'echelle pour des commentaires ou des elements de preuve a l'appui de votre evaluation. Le Stress positif autant que possible, et de fournir des critiques constructives en cas de besoin. En cas d'infractions graves et flagrantes lacunes necessitent une attention immediate, ne pas utiliser manuscrite d'evaluation pour repondre a ces types de problemes.

Creer un une Echelle mobile

• Developper une liste des attentes des enseignants qui ne peuvent pas simplement etre repondu par 'oui' ou 'non' les reponses. Assurer votre liste de criteres de reference peuvent etre evalues sur une echelle mobile & un minimum de quatre categories pour chaque attente. Par exemple, vous pouvez casser votre evaluation pour chaque norme dans ces categories: insatisfaisant, les besoins d'amelioration, demontre la competence, tres efficace et exemplaire. Les enseignants besoin de commentaires detailles, afin qu'ils sachent quels sont les domaines d'appel d'amelioration.