Enseigner aux élèves des compétences de pensée critique

Enseigner aux eleves des competences de pensee critique

Enseigner aux eleves des competences de pensee critique : Plusieurs milliers de conseils pour vous faciliter la vie.

l'Education est plus que juste de la lecture, de l'ecriture et de l'arithmetique. Pour les etudiants a concurrence de la main-d'œuvre de l'avenir, ils doivent etre enseignees essentiel des competences de pensee critique. La technologie continue a jouer un role important dans le monde universitaire, et il est imperatif que les etudiants non seulement a apprendre comment effectuer rote competences mais pour l'atteindre, au-dela des bases d'informations et de savoir comment proposer, evaluer, de la recherche, et de le resoudre.

pour les etudiants a reussir, ils doivent acquerir des competences de pensee critique, et il est imperatif que les enseignants les aident a apprendre comment le faire. Alors seulement peut-reussite scolaire de ces eleves etre ameliorees et renforcees. Pour les educateurs a enseigner des competences de pensee critique pour les eleves, ils doivent comporter les elements suivants: & nbsp
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1. Pensee & nbsp Educateurs et les parents peuvent aider leurs enfants a devenir des penseurs independants par ne pas toujours donner les reponses immediatement. Au lieu de cela, laissez les eleves travailler sur le probleme et essayer de le resoudre eux-memes avant de recevoir leur aide. & nbsp
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2. Organisation & nbsp pour les etudiants a devenir des penseurs critiques, ils doivent etre organises. Les enseignants et les parents peuvent aider les eleves a devenir plus organise par la modelisation de ces competences et de l'organisation des materiaux et de l'espace pour les etudiants. & nbsp
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3. Inference & nbsp les Eleves doivent apprendre a inferer la signification, au lieu de toujours a la recherche de la reponse la plus evidente. La lecture des passages de divers periodiques et d'imprimer des sources et l'analyse de la signification de ces passages sont de bonnes competences de pratique pour l'inference. & nbsp
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4. l'Anticipation des Consequences & nbsp Etudiants doivent apprendre a penser au-dela de l'attendu. Les questions ouvertes qui concernent les differents sujets peuvent aider les eleves a apprendre a anticiper les consequences. & nbsp
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5. Valide et non Valide les Arguments & nbsp Eleves ont besoin de comprendre la difference entre valides et non valides arguments. Ils doivent apprendre a reconnaître les faits qui corroborent l'argument, le rendre valide. Ils doivent egalement reconnaître un argument non valide par son manque de preuves et des declarations. Donner aux eleves une variete de passages qui presentent a la fois forts et faibles arguments, et demandez-leur de distinguer les differences entre eux. & nbsp
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6. Techniques de Resolution de Probleme & nbsp enseignants peuvent enseigner aux eleves de travailler leur chemin vers une reponse en leur donnant divers problemes a resoudre. Ces exemples de problemes devrait etre accordee dans toutes les principales disciplines. Permettre aux eleves assez de temps pour travailler sur les problemes sans aide avant d'intervenir pour l'aider. & nbsp
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7. Competences de Raisonnement & nbsp afin d'enseigner les habiletes de pensee critique de maniere efficace, les enseignants doivent encourager les capacites de raisonnement. Les eleves doivent apprendre a travailler sur des problemes de motivation les reponses a ces questions. La pratique peut etre donne dans une variete de formes, y compris l'historique des affectations, des problemes mathematiques, et des extraits litteraires.
8. Concernant les Perspectives & nbsp les Eleves doivent aussi apprendre comment prendre de nouveaux materiaux, de l'analyser et d'appliquer leurs propres idees pour les themes et les motifs de chaque piece qui est affecte.